会話を続けるためには、「質問する」ことが大切です。質問したりされたりしていると、お互いに親しみがわいてきます。今日は、質問することを勉強しましょう。
英語には、大きく分けると、二種類の質問があります。
一つは、相手から "Yes" か "No" の答えを要求する質問。これを "Yes-No Question" と呼びます。
二つ目は、”何” ”誰” ”どこ” ”どう、どんな” 等の疑問詞を使う質問。英語では、"What" "Who" "Where" "How" などですが、"Wh-" で始まることが多いので、これを"WH-Question" と呼んでいます。
この二つは、文末のイントネーションもちがいます。
前 回練習した会話の中のバブ君とジョージ君、自己紹介をしたあと、次に何を質問し合っているでしょうか、聴いてみましょう。つぎにお聴かせする音声は、あの会話の続きです。
どれが正しいでしょうか。
（１）この二人は、住所を聞きあっています。
（２）このふたりは、電話番号を交換しています。
（３）このふたりは、出身地を 教え合っています。
（４）このふたりは、年齢を聴き合っています。
聞き取りの上達には、ある程度の想像力が必要です。一度だけでなく何回も聴いていると、時々「ハッ」と気がつくこともあります。
さあ、前回のように、音声をクリックしてください。ここです。「音声」
意味は、次にしらべましょう。音をとらえることがまず一番先です。声をだして、まねしてください。
ではまた。
Dr. Han
Monday, December 31, 2007
Sunday, November 18, 2007
耳、舌、それから目
耳で音をとらえ、舌で上手にまねができたら、今日は、目を参加させましょう。
では、次の英語のセンテンスを見てください。前回、練習した対話のスクリプトです。
A: What's your name?
B: My name 's George Murata. What's your name?
A: My name's Bob Jones. I'm glad to meet you, George.
B: Glad to meet you, Bob.
次の説明を読んで、頭に入れてください。
What's の 's は、is を短くした形です。What is と同じ意味ですが、話しことばでは、is の i は発音されないので、普通、このように書きます。My name's も My name is と同じです。
I'm は、I am をちじめた形です。これらは、まとめて、contraction とよんでいます。
さて、今日もまた、次の語「音声」をクリックして、モデルの声を呼び出しましょう。あとについて声をだして読んでみましょう。意味は、前回の通りです。
びっくりするほど、すらすら読めましたね。
外国語を習う時には、四種類の力を育てる必要があります。
1. 聴く力 (Listening skill)
2. 話す力 (Speaking skill)
3. 読む力 (Reading skill)
4. 書く力 (Writing skill)
これらを Four Skills と、言って、この 1, 2, 3, 4 の順序で習うことが一番効果的だとされています。
では、次に会話の英文を上手にノートに書き取ってください。
あとは、練習すればするほど上手になります。
次のレッスンまで、何回練習したか記録しておくとよいでしょう。
Dr. Han
では、次の英語のセンテンスを見てください。前回、練習した対話のスクリプトです。
A: What's your name?
B: My name 's George Murata. What's your name?
A: My name's Bob Jones. I'm glad to meet you, George.
B: Glad to meet you, Bob.
次の説明を読んで、頭に入れてください。
What's の 's は、is を短くした形です。What is と同じ意味ですが、話しことばでは、is の i は発音されないので、普通、このように書きます。My name's も My name is と同じです。
I'm は、I am をちじめた形です。これらは、まとめて、contraction とよんでいます。
さて、今日もまた、次の語「音声」をクリックして、モデルの声を呼び出しましょう。あとについて声をだして読んでみましょう。意味は、前回の通りです。
びっくりするほど、すらすら読めましたね。
外国語を習う時には、四種類の力を育てる必要があります。
1. 聴く力 (Listening skill)
2. 話す力 (Speaking skill)
3. 読む力 (Reading skill)
4. 書く力 (Writing skill)
これらを Four Skills と、言って、この 1, 2, 3, 4 の順序で習うことが一番効果的だとされています。
では、次に会話の英文を上手にノートに書き取ってください。
あとは、練習すればするほど上手になります。
次のレッスンまで、何回練習したか記録しておくとよいでしょう。
Dr. Han
Saturday, October 27, 2007
意味が大切
みなさん、こんにちは。お元気ですか。モデルのアメリカ人の声が聞こえましたか。上手にまねが出来ましたか。「英語の声」が出ましたか？
ま ず機 械の使い方について一言。もし「音声」の部分がよく聴こえない時には、音量を少しずつ上げてみてください。一番大きくしても聞こえない方は、多分、音を 出すソフトが入っていないかもしれませんから、調べてください。QuickTime Player という青い輪のアイコンをしたソフトです。無料でダウンロードできると思います。
聴 こえた方は、今度は、英語のリズムにのって、音の高いところ、低いところ、強いところ、弱いところに気をくばって、上手にまねてごらんなさい。はじめは、 だれでも恥ずかしくて、声が出ないものですが、十回、二十回と繰り返していると、だんだん自信が出てきて、声も大きくなるものです。
さて、次に大切なことは、「意味」です。ことばは、意味を伝えるためのものですから、意味なしでは、「おうむ」のものまねと同じです。
こ の対話には、二人の男の子が出てきます。はじめに口をきった人を 'A'、 次の人を 'B' と呼びましょう。場面は、校庭かどこかでしょう。A 君は、「君の名前、なんていうの？」とききます。B 君答えて、「ぼくの名前は、村田ジョージです。君の名前は？」 「ぼく、バブ・ジョーンズです」「どうぞ、よろしく」「どうぞ、よろしく」と、あい さ つをかわしています。
英語では、名前を言う時、「姓名」の「名」を先に、「姓」を後に言います。「村田ジョージ」は、「ジョージ・村田」になります。アメリカ人の名前は、もともとそうなっています。
さあ、この対話の意味を頭に入れて、場面を想像しながら、同じ会話をもう一度聴いて、練習してみましょう。前回と同じように、『音声』をクリックしてください。
ここまで出来たら、次に進みます。では、また。
Dr. Han
ま ず機 械の使い方について一言。もし「音声」の部分がよく聴こえない時には、音量を少しずつ上げてみてください。一番大きくしても聞こえない方は、多分、音を 出すソフトが入っていないかもしれませんから、調べてください。QuickTime Player という青い輪のアイコンをしたソフトです。無料でダウンロードできると思います。
聴 こえた方は、今度は、英語のリズムにのって、音の高いところ、低いところ、強いところ、弱いところに気をくばって、上手にまねてごらんなさい。はじめは、 だれでも恥ずかしくて、声が出ないものですが、十回、二十回と繰り返していると、だんだん自信が出てきて、声も大きくなるものです。
さて、次に大切なことは、「意味」です。ことばは、意味を伝えるためのものですから、意味なしでは、「おうむ」のものまねと同じです。
こ の対話には、二人の男の子が出てきます。はじめに口をきった人を 'A'、 次の人を 'B' と呼びましょう。場面は、校庭かどこかでしょう。A 君は、「君の名前、なんていうの？」とききます。B 君答えて、「ぼくの名前は、村田ジョージです。君の名前は？」 「ぼく、バブ・ジョーンズです」「どうぞ、よろしく」「どうぞ、よろしく」と、あい さ つをかわしています。
英語では、名前を言う時、「姓名」の「名」を先に、「姓」を後に言います。「村田ジョージ」は、「ジョージ・村田」になります。アメリカ人の名前は、もともとそうなっています。
さあ、この対話の意味を頭に入れて、場面を想像しながら、同じ会話をもう一度聴いて、練習してみましょう。前回と同じように、『音声』をクリックしてください。
ここまで出来たら、次に進みます。では、また。
Dr. Han
Thursday, October 18, 2007
Introduction
Hello, everyone! How are you today?
I'm Dr. Mieko Han in Southern California.
This is Dr. Han's English class for young students.
In this class, I will deliver a series of podcast lessons in American English. You can download the model speakers' voices to your computer or iPod, and listen and repeat as often as you can.
If you have a tutor or someone who knows English, please ask him or her to help you.
Let's try first to hear the model speakers' voices. Please click the word Audio.
Can you hear them?
I'll be back soon,
Dr. Han
I'm Dr. Mieko Han in Southern California.
This is Dr. Han's English class for young students.
In this class, I will deliver a series of podcast lessons in American English. You can download the model speakers' voices to your computer or iPod, and listen and repeat as often as you can.
If you have a tutor or someone who knows English, please ask him or her to help you.
Let's try first to hear the model speakers' voices. Please click the word Audio.
Can you hear them?
I'll be back soon,
Dr. Han
Subscribe to:
Posts (Atom)
